http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201105292112185&code=990000
목민심서의 다산 정약용은 공부의 명인이다. 귀양지 강진에서 다산은 열다섯의 황상을 만나 학문을 권한다. 그러나 황상은 자신의 둔하고 융통성 없음을 들어 사양한다.
이에 다산은 황상에게 "공부하는 사람에게 세 가지 병통이 있는데, 너는 그것이 없다. 암기력이 뛰어난 사람은 공부가 소홀하고, 문장력이 좋은 사람은 글이 날고 들뜨며, 이해력이 빠른 사람은 사색이 적어 깊이가 없고 거칠다. 하지만 둔한데도 계속 천착하면 결국 구멍이 넓어지고, 맑혔다가 뚫리면 흐름이 성대해지며, 답답해도 연마하는 사람은 결국 그 빛이 아름답다." 다산의 격려에 감읍한 황상은 학문에 뜻을 세우고 정진하여 마침내 공부를 성취한다.
공부 성패의 핵심은 시간보다 집중의 문제이다. 10시간을 대충 공부하는 것보다 제대로 1시간 공부하는 것이 더 나은 결과를 내기도 한다. 집중은 공부의 시작이자 끝이다. 집중은 가장 훌륭한 시간의 친구이다. 집중의 정도에 따라서 시간을 3배로 늘려 쓸 수도 있고, 집중이 떨어지면 그만큼 시간이 허비되는 것이다.
다산은 생전에 역사, 지리, 법, 건축, 의학, 문학 등에 두루두루 걸쳐 500여권의 책을 저술하고 2460여편의 시를 지었다. 타고난 성실성, 불굴의 집념, 집중의 결과가 아니겠는가.
집중력은 값으로 매길 수 없는 찬란한 보석이다. 깊은 집중도 오래가지 못하면 불완전한 것이고, 오래 해도 깊은 집중이 약하면 완전하지 못하다. 집중이 짧으면 공을 온전히 이루기 어렵고, 집중이 얕으면 핵심을 놓치고 효율이 떨어진다.
오직 바른 뜻과 부지런함이 이 둘을 보완하여 키우고, 연결하고 완성한다. 인내와 성실을 바탕으로 한 집중이 다산의 공부 비결이다.
목민심서의 다산 정약용은 공부의 명인이다. 귀양지 강진에서 다산은 열다섯의 황상을 만나 학문을 권한다. 그러나 황상은 자신의 둔하고 융통성 없음을 들어 사양한다.
이에 다산은 황상에게 "공부하는 사람에게 세 가지 병통이 있는데, 너는 그것이 없다. 암기력이 뛰어난 사람은 공부가 소홀하고, 문장력이 좋은 사람은 글이 날고 들뜨며, 이해력이 빠른 사람은 사색이 적어 깊이가 없고 거칠다. 하지만 둔한데도 계속 천착하면 결국 구멍이 넓어지고, 맑혔다가 뚫리면 흐름이 성대해지며, 답답해도 연마하는 사람은 결국 그 빛이 아름답다." 다산의 격려에 감읍한 황상은 학문에 뜻을 세우고 정진하여 마침내 공부를 성취한다.
공부 성패의 핵심은 시간보다 집중의 문제이다. 10시간을 대충 공부하는 것보다 제대로 1시간 공부하는 것이 더 나은 결과를 내기도 한다. 집중은 공부의 시작이자 끝이다. 집중은 가장 훌륭한 시간의 친구이다. 집중의 정도에 따라서 시간을 3배로 늘려 쓸 수도 있고, 집중이 떨어지면 그만큼 시간이 허비되는 것이다.
다산은 생전에 역사, 지리, 법, 건축, 의학, 문학 등에 두루두루 걸쳐 500여권의 책을 저술하고 2460여편의 시를 지었다. 타고난 성실성, 불굴의 집념, 집중의 결과가 아니겠는가.
집중력은 값으로 매길 수 없는 찬란한 보석이다. 깊은 집중도 오래가지 못하면 불완전한 것이고, 오래 해도 깊은 집중이 약하면 완전하지 못하다. 집중이 짧으면 공을 온전히 이루기 어렵고, 집중이 얕으면 핵심을 놓치고 효율이 떨어진다.
오직 바른 뜻과 부지런함이 이 둘을 보완하여 키우고, 연결하고 완성한다. 인내와 성실을 바탕으로 한 집중이 다산의 공부 비결이다.